„Was ist bloß mit den Niederlanden los?“

Die Autorin beschreibt die Erprobung einer medienpädagogischen Unterrichtseinheit zum Thema "Gewalt und mögliche Wirkungszusammenhänge" in einer niederländischen Schule. Das Konzept wurde im Rahmen des Plato-Projekts der EU in Kooperation zwischen der Europaschule Mol in Belgien, der Nederlandse Filmkeuring und der Freiwilligen Selbstkontrolle Fernsehen entwickelt.

Printausgabe tv diskurs: 5. Jg., 1/2001 (Ausgabe 15), S. 74-76