tv diskurs 50, 4/2009
Editorial
Joachim von Gottberg: Jugendschutz, Medienpädagogik, Konvergenz und drei Amokläufe. Einige Gedanken zur 50. Ausgabe von tv diskurs
International
Gerhard Graf: Ein erfrischender Kongress. Das MediaGuardian Edinburgh International Television Festival (MGEITF)
Filmfreigaben
Pädagogik
Barbara Flotho, Daniel Hajok: Pornografie und sexuelle Übergriffe im Internet. Themen für die pädagogische Arbeit mit Jugendlichen
Katrin Hoffmann: Generationskonflikte im deutschsprachigen Kinderfilm
Olaf Selg: Medienkompetenzvermittlung in der Schweiz: Beispiel Zürich
Friederike Tilemann: Problemlos auch in Deutschland verwendbar!
Titel
Joachim von Gottberg: Pragmatische Selbstklassifizierung mit sachverständiger Moderation. Die Jugendschutzmodelle von Deutschland und den Niederlanden
Alexander Scheuer: Poldergeist. Vertrauen und Verantwortung im niederländischen Jugendmedienschutzsystem
Claudia Mikat: „Meine Arbeit macht jetzt eine Maschine?“ Praktische Erfahrungen mit dem Kijkwijzer-Klassifizierungssystem
Oscar van Leeuwen: Kaum Spielräume für Manipulation. Der Umgang mit der Selbstklassifizierung aus Sicht eines Senders
Tiffany van Stormbroek: „Je realistischer, umso intensiver“ Die Kriterien hinter dem Kijkwijzer-Fragebogen
Wolfgang Michaelis: Der Charme des Medien-Erfassungsverfahrens Kijkwijzer. Oder: Die morbide Lust, sich anderer Leute Fehler zu eigen zu machen
Wissenschaft
Gerd Hallenberger: Mediale Wertungssysteme: Fernsehen und Sinnproduktionen
Lothar Mikos: Kritik an der Gewaltforschung
Alexander Grau: Du siehst etwas, was du nicht siehst. Eine neue Untersuchung zu prädikativen Inferenzen
Diskurs
Tilmann P. Gangloff: Wissen macht Spaß. Wie das Fernsehen auf die unterhaltsame Weise Bildung vermittelt
Maria Angerer: Sicherheit durch Vertrauen. Über die Relevanz von Werten und ihren Wandel
Tilmann P. Gangloff: Die Zukunft des Fernsehens ist das Fernsehen. Studien zeigen: Online-TV hat enormes Potenzial, wird die herkömmliche Nutzung aber nicht verdrängen
Recht
Redaktion Recht: Verfassungswidrige Ungleichbehandlung privater und öffentlich-rechtlicher Anbieter Im JMStV
Frank Fechner: Fälle und Lösungen zum Medienrecht
Juliane Lindschau: Die Notwendigkeit des öffentlich-rechtlichen Rundfunks. Eine Analyse seiner Existenzberechtigung im Spannungsfeld zwischen Bestandsgarantie und Verzichtbarkeit
Axel Beater: Medienrecht
Service
Juliane Otto: Ins Netz gegangen: www.watchyourweb.de
Alexander Grau: Fühlen, Denken, Handeln. Tagung der FSF und FSM am 23. September 2009 in Berlin
Katja Imhof-Staßny: „Die Bedeutung der Unterhaltungsmedien für die Konstruktion des Politikbildes“ Ein Bericht zu den 13. Buckower Mediengesprächen am 25. und 26. September 2009
Literatur
Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger: Handbuch Medienpädagogik
Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Werner Sesink, Brigitte Hipfl, Theo Hug: Jahrbuch Medienpädagogik 7. Medien, Pädagogik, Politik
Angela Ittel, Ludwig Stecher, Hans Merkens, Jürgen Zinnecker: Jahrbuch Jugendforschung. 7. Ausgabe 2007
Angela Schorr: Jugendmedienforschung. Forschungsprogramme, Synopse, Perspektiven
Elizabeth Prommer, Joachim von Gottberg: Verlorene Werte? Medien und die Entwicklung von Ethik und Moral
Gabriele Siegert, Björn von Rimscha: Zur Ökonomie der Unterhaltungsproduktion
Harald Keller: Die Geschichte der Talkshow in Deutschland
Christian Pundt: Medien und Diskurs. Zur Skandalisierung von Privatheit in der Geschichte des Fernsehens
Micha Brumlik: Ab nach Sibirien? Wie gefährlich ist unsere Jugend?
Petra Bollweg: Lernen zwischen Formalität und Informalität. Zur Deformalisierung von Bildung
Uwe Sander, Winfried Marotzki, Friederike von Gross: Internet – Bildung – Gemeinschaft
Ralf Feuerstein: Strukturmerkmale des Lernens computerinteressierter und begabter Schüler
Volker Lilienthal: Professionalisierung der Medienaufsicht. Neue Aufgaben für Rundfunkräte. Die Gremiendebatte in epd Medien
Thomas Petzold: Gewalt in internationalen Fernsehnachrichten. Eine komparative Analyse medialer Gewaltpräsentationen in Deutschland, Großbritanien und Russland
Christine W. Wijnen: Medien und Pädagogik international. Positionen, Ansätze und Zukunftsperspektiven in Europa und den USA
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