Globale Krise der Medienwirtschaft? Dimensionen, Ursachen und Folgen

Die Nutzung des Web 2.0 in Deutschland

Verbreitung, Determinanten und Auswirkungen

Medienkompetenz. Grundlagen und pädagogisches Handeln

Grundlagen und pädagogisches Handeln

Umrisse einer Pädagogik des 21. Jahrhunderts im Kontext der Digitalisierung

Digitale Subjekte

Praktiken der Subjektivierung im Medienumbruch der Gegenwart

Genre-Theorie

Eine Einführung

Formel-Kino

Medienwissenschaftliche Perspektiven auf die Genre-Theorie und den Giallo

Affekt-Talks

Rezeptionsmotive und affektive Bewertung eines TV-Genres

Erste Schritte im Internet

Analyse von ausgewählten Materialien für die Grundschule

Reflexion durch Produktion

Lebensentwürfe jugendlicher TV-Serienstars. Eine qualitative Studie am Beispiel von „Schloss Eiinstein“ und „Die Pfefferkörner“

Internet. Film. Fernsehen.

Zur Nutzung aktueller Medien als Folie für Selbst- und Weltbilder

Sozialkapital und politische Orientierungen von Jugendlichen in Deutschland

Internet und Bildungschancen

Die soziale Realität des virtuellen Raumes

Kinder, Krieg und Kino

Filme über Kinder und Jugendliche in Kriegssituationen und Krisengebieten

Der junge deutsche Kinderfilm

Die 1970er-, 80er- und 90er-Jahre

Medienpädagogik. Ein Lehr- und Arbeitsbuch für sozialpädagogische Berufe

Überwachung total

Wie wir in Zukunft unsere Daten schützen

Politik als Unterhaltung

Zum Wandel politischer Öffentlichkeit in der Mediengesellschaft

Sensation, Skurrilität und Tabus in den Medien

Handbuch Medienpädagogik

Internet – Bildung – Gemeinschaft

Jugendmedienschutz bei Onlinespielen

Zwischen kultureller Vielfalt und nationalen Besonderheiten

Faszination Gewalt. Was Kinder zu Schlägern macht

Trash-TV

100 Seiten

Virtuelle Bilderwolken

Eine qualitative Big Data-Analyse der Geschmackskulturen im Internet