Transpositionen des Televisiven

Fernsehen in Literatur und Film

„Es ist, als ob“

Fiktionalität in Philosophie, Film- und Medienwissenschaft

Einfühlung

Zur Geschichte und Gegenwart eines ästhetischen Konzepts

Humor im Hörfunk und seine Aneignung durch Kinder und Jugendliche

Eine qualitative Untersuchung

Filme sehen, Kino verstehen

Methoden der Filmvermittlung

Kinder, Kunst, Kino

Grundlagen zur Filmbildung aus der Filmpraxis

Kinder im Blick

Medienkompetenz statt Medienabstinenz. [Dieter Baacke Preis, Handbuch 4]

Unannehmbar-Sein

Kindliche Identität im Dialog

Medienwissen für Pädagogen

Medienbildung in riskanten Erlebniswelten

Jugendgewalt im städtischen Raum

Strategien und Ansätze im Umgang mit Gewalt

Telekommunikatives Handeln im Alltag

Eine sozialphänomenologische Analyse interpersonaler Medienkommunikation

Web 2.0. Jugend online als pädagogische Herausforderung

(Bild-)Diskurs im Netz

Konzept und Methode für eine semiotische Diskursanalyse im World Wide Web

Medienrituale

Rituelle Performanz in Film, Fernsehen und Neuen Medien

Wie wir spielen, was wir werden

Computerspiele in unserer Gesellschaft

Grenzen der Fiktion?

Von Suspension of Disbelief zu einer Toleranztheorie für die Filmrezeption

Design der Bilder

Entwicklung des deutschen Fernsehdesigns: Vom Design über das Image zur Identity

Elektronische Programmführung im digitalen Fernsehen

Nutzerstudie und Marktanalyse

Journalismus online - Partizipation oder Profession?

Das europäische Studiosystem. Traum und Wirklichkeit

Kultur macht Sinn

Einführung in die Kulturtheorie

Kulturelle Bildung

Grundlagen - Praxis - Politik

Kultur – Teilhabe – Bildung

Reflexionen und Impulse aus 20 Jahren

Medienbildung

Eine Einführung

Innovationen im Fernsehen am Beispiel von Quizshow-Formaten