Kalte Herzen: Wie das Fernsehen unseren Charakter formt

Fernsehnachrichten und Nachrichtenqualität

Eine Längsschnittstudie zur Nachrichtenentwicklung in Deutschland

Netzwerke zur Medienkompetenzentwicklung

Erfolgsfaktoren und Handlungsoptionen

Internet 2002. Deutschland und die digitale Welt

Internetnutzung und Medieneinschätzung in Deutschland und Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich

Der virtuelle lokale Raum

Zur Institutionalisierung lokalbezogener Online-Nutzungsepisoden

Kinder & Radio

Zur Kritik der Medienkritik

Wie Zeitungen das Fernsehen beobachten

Die Selbstbeobachtungsfalle

Grenzen und Grenzgänge des Medienjournalismus

Neue Kritik der Medienkritik

Werkanalyse, Nutzerservice, Sales Promotion oder Kulturkritik?

Medienkindheit – Markenkindheit. Untersuchungen zur multimedialen Verwertung von Markenzeichen für Kinder

Fernsehwerbung – quo vadis?

Auf dem Weg in die digitale Medienwelt

Video, Compi & Co. Über den Einsatz von Medien in der Kita

Wie entdecken Kinder das Internet? Beobachtungen bei 5- bis 12-jährigen Kindern

Programm-Promotion im Fernsehen

Identität, Selbstausdruck und Jugendkultur. Eigenproduzierte Videos Jugendlicher im Vergleich mit ihren Selbstaussagen

Digitale Spaltung. Informationsgesellschaft im neuen Jahrtausend – Trends und Entwicklungen

Die Wirklichkeit der gesellschaftlichen Konstruktion. Ein institutionalisierungstheoretischer Medienwirkungsansatz

In 8 Sekunden um die Welt. Kinder, Jugendliche, Familien – Internetnutzung im europäischen und internationalen Kontext

Das Mediensystem der Bundesrepublik Deutschland

Band 1

„Die Lehrer in der Schule, die pressen das in einen rein, aber im Fernsehen, da kann man schauen und lernen, wann man will.“

Wirkungen von Daily Soaps auf Jugendliche

Krieg und Gewalt in den Weltreligionen

Fakten und Hintergründe

Schröder gegen Stoiber

Nutzung, Wahrnehmung und Wirkung der TV-Duelle

Was gibt’s denn da zu lachen?

Lustige Zeichentrickserien und ihre Rezeption durch Kinder unter besonderer Berücksichtigung der präsentierten Gewalt

Der Einfluss des Fernsehens auf die Entwicklung von Lesekompetenzen

Eine Längsschnittsstudie vom Vorschulalter bis zur dritten Klasse