Medienbildung für alle

Digitalisierung. Teilhabe. Vielfalt

Meine Schüler, ihr Smartphone und ich

Ermunterung zu mehr Gelassenheit

Die Smartphone Epidemie

Gefahren für Gesundheit, Bildung und Gesellschaft

Scandology 2

Cultures of Scandals – Scandals in Culture

Instagram und YouTube der (Pre-)Teens

Inspiration, Beeinflussung, Teilhabe

Überzeichnete Spektakel

Inszenierungen von Gewalt im Comic

Zwischen Script und Reality

Erfahrungsökologien des Fernsehens

Big Data – In den Fängen der Datenkraken

Die (un-)heimliche Macht der Algorithmen

Self-Tracking, Selfies, Tinder und Co.

Konstellationen von Körper, Medien und Selbst in der Gegenwart

Die USA und ihre Bösen

Feindbilder im amerikanischen Spielfilm 1980 – 2005

Digitale Spiele in der Medienpädagogik

Einstellungen, Erfahrungen und Haltungen von Spielleitenden

Medienethik

Grundlagen – Anwendungen – Ressourcen

Ich poste, also wähl’ mich!

Parteien auf Facebook im Bundestagswahlkampf

Die digitale Mediamorphose und der Wandel der traditionellen Massenmedien aus Sicht der Medienökonomie

Alternative Öffentlichkeiten

Soziale Medien zwischen Partizipation, Sharing und Vergemeinschaftung

4.0 oder Die Lücke die der Rechner lässt

Affekt. Macht. Netz

Auf dem Weg zu einer Sozialtheorie der Digitalen Gesellschaft

Der Mensch im digitalen Zeitalter

Zum Zusammenhang von Ökonomisierung, Digitalisierung und Mediatisierung

Intimisierte Öffentlichkeiten

Pöbeleien, Shitstorms und Emotionen auf Facebook

Digitalität und Privatheit

Kulturelle, politisch-rechtliche und soziale Perspektiven

Genre-Störungen

Irritation als ästhetische Erfahrung im Film

Lehrkräftebildung mit „Fack ju Göhte“

Junge Lehrerinnen und Lehrer zwischen Adoleszenz und Verantwortung

Die Psychologie des Postfaktischen

Über Fake News, „Lügenpresse“, Clickbait & Co

Medienerziehung in der digitalen Welt

Grundlagen und Konzepte für Familie, Kita, Schule und Soziale Arbeit

Aufwachsen mit Medien. Zur Ethik mediatisierter Kindheit und Jugend