Analoger und Digitaler Rundfunk im Kabelnetz

Studie zur Einspeisung von analogem und digtialem Hörfunk und Fernsehen ins Kabelnetz

Fernsehgenres und Fernsehgattungen

Ansätze und Daten zur Rezeption, Klassifikation und Bezeichnung von Fernsehprogrammen

„Sagt die Wahrheit: Die bringen uns um!“

Zur Rolle der Medien in Krisen und Kriegen

Alkohol, Fernsehen, Jugendliche

Programmanalyse und medienpädagogische Praxisprojekte

Sendefertig, abgesetzt

ZDF, SAT.1 und der Soldatenmord von Lebach

Medienkompetenz im digitalen Zeitalter

Wie die neuen Medien das Leben und Lernen Erwachsener verändern

Einführung in die Medienethik

Daily Soaps und Daily Talks im Alltag von Jugendlichen

Fernsehen in neuen Medienumgebungen

Befunde und Prognosen zur Zukunft der Fernsehnutzung

Angst vor Gewalt

Eine Untersuchung zu jugendlichen Opfern und Tätern

Die Wettbewerbsaufsicht im Medienbereich zwischen Entwicklung und Neuorientierung

Fern-Sehen

Bausteine zu einer Rezeptionsästhetik des Fernsehens

„Big Brother“ in Deutschland – „Gran Hermano“ in Spanien

Presseberichterstattung im Vergleich

5. Buckower Mediengespräche

Medienkompetenz zwischen Bildung, Markt und Technik

Bildung in virtuellen Welten

Praxis und Theorie außerschulischer Bildung im Internet und Computer

Mediale Gewalt

Virtuelle Welten – reale Gewalt

Alles Seifenblasen?

Die Bedeutung von Daily Soaps im Alltag von Kindern und Jugendlichen

Schlechte Nachrichten – schreckliche Bilder

Mit Kindern belastende Medieneindrücke verarbeiten

Sehen wir, was wir wollen?

Die Fernsehprogrammauswahl unter Berücksichtigung langfristiger Zuschauerpräferenzen und Programmierungsstrategien der Fernsehsender

Programmbericht zur Lage und Entwicklung des Fernsehens in Deutschland 2000/01

Unterhaltung durch Fernsehen

Eine molare Theorie

Grundlagentexte zur Fernsehwissenschaft

Staatliche Kontrolle und selbstregulative Steuerung

Demokratische Willensbildung am Beispiel des Jugendmedienschutzes

Medien und Ethik

Zur Organisation medienethischer Entscheidungsprozesse