Eva Borries
| Wie wir Mädchen fit machen für den Umgang mit Pornografie und SextingDer folgende Artikel beschäftigt sich mit der Frage, wie man Jugendliche, im Besonderen Mädchen, davor schützen kann, Opfer, Täter, Mittäter oder Zuschauer in einem Sexting-Fall zu ... weiterlesen |
tv diskurs 67, 1/2014
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Thomas Brenner
| Ein DVD-Projekt für den Einsatz in und außerhalb des UnterrichtsWissen, Einstellungen und Gefühle zum Krieg entstehen bei den meisten Menschen in Deutschland erst durch seine mediale Widerspiegelung. Es sind Nachrichten, Filme, Fernsehbeiträge ...weiterlesen |
tv diskurs 39, 1/2007
| Artikel
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Heide-Rose Brückner
| Medienkompetenz und soziale Benachteiligung sind zunehmend wichtigDr. Heide-Rose Brückner war bis zu ihrer Pensionierung im Mai 2012 Geschäftsführerin des Deutschen Kinderhilfswerks (DKHW). tv diskurs sprach mit ihr u.a. über die Zielsetzung des ... weiterlesen |
tv diskurs 61, 3/2012
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Wolfgang Brudny
| Verunsichern sie die Medienpädagogen?Wie vor 30 Jahren die Sesamstraße, so provozierten auch die Teletubbies Proteste von Frauenverbänden, besorgten Eltern und manchem Medienpädagoge. Man sprach von ... weiterlesen |
tv diskurs 10, 4/1999
| Artikel
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Niels Brüggen
| Die großen Datenmengen, die heutzutage erfasst werden (Big Data), und die entsprechenden Auswertungsverfahren (Big Data Analytics) stellen neue Herausforderungen an die ...weiterlesen |
tv diskurs 78, 4/2016
| Artikel
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Christian Büttner
| Mit Kriegsnachrichten zum Frieden?Gängige Meinung ist, dass Nachrichten aufklärerische Wirkung haben und dass sie den Nachrichtenempfänger in die Lage versetzen sollen, ein der Wahrheit möglichst nahekommendes ... weiterlesen |
tv diskurs 6, 3/1998
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Ralph Caspers
| Wenn Kinder trauern, fehlen Erwachsenen oft die richtigen WorteFast jeder Erwachsene kennt diese Situation: Man trifft einen Menschen, der einen nahen Angehörigen verloren hat, und weiß nicht, was man sagen soll. Noch schwieriger ist es, ... weiterlesen |
tv diskurs 93, 3/2020
| Interview
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Oliver Castendyk
| Neues Urheberrecht sorgt für klarere RegelungenWenn am letzten Schultag vor den Ferien ernsthafter Unterricht nicht mehr viel bringt, freuen sich Schüler und Lehrer auf einen entspannten Film, den irgendjemand aus der privaten ... weiterlesen |
tv diskurs 84, 2/2018
| Interview
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Jutta Croll
| Jutta Croll ist Vorstandsvorsitzende der Stiftung Digitale Chancen und verantwortlich für das Projekt Kinderschutz und Kinderrechte in der digitalen Welt. Sie war Mitglied der ... weiterlesen |
Online seit 04.05.2021
| Interview
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Jens Dehn
| Horrorfilm-Workshop führt Jugendliche an das Medium Film heranLeere Augen, blutverschmierte Gesichter, panische Schreie – mit Tal der Toten bietet das Medienprojekt Wuppertal Jugendlichen die Gelegenheit, einen eigenen Horrorfilm zu ... weiterlesen |
tv diskurs 73, 3/2015
| Artikel
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Nicola Döring
| Das 18. Pornfilmfestival Berlin im Kontext aktueller Pornografie-DiskurseDas Pornfilmfestival Berlin ist erwachsen geworden: Es fand vom 24. bis 29. Oktober 2023 zum 18. Mal statt. Das sorgfältig kuratierte, internationale Festivalprogramm umfasst jedes ... weiterlesen |
Online seit 20.12.2023
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Susanne Kubisch,
Hardy Dreier,
Claudia Lampert
| Das Phänomen PokémonNeben dem ursprünglichen Pokémon-Gameboyspiel gibt es mittlerweile nicht nur eine Fernsehserie, Kinofilme und ein Kartenspiel, sondern auch weltweit über 2000 ... weiterlesen |
tv diskurs 14, 4/2000
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Christoph Drösser
| … und andere dunkle Seiten der DigitalisierungDer langjährige „Zeit“-Journalist Christoph Drösser erklärt in seinem Buch Wenn die Dinge mit uns reden, warum sich viele Menschen nach anfänglicher Befangenheit mit digitalen ... weiterlesen |
Online seit 03.02.2021
| Interview
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Susanne Eichner
| Rezeptionsmotivation und Rezeptionsvergnügen bei computerbasierten ActionspielenQuake, Doom, Duke Nukem 3D, Unreal Tournament, Castle Wolfenstein, Half Life oder Jedi Knight – die Liste dieser speziellen Computerspiele, der Ego-Shooter oder ... weiterlesen |
tv diskurs 21, 3/2002
| Artikel
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Susanne Eichner
| Susanne Eichner erklärt, was LAN-Partys sind und wie sie entstanden. Sie vertritt die Meinung, dass LAN-Partys zur Förderung der sozialen, technischen und kreativen Kompetenz ... weiterlesen |
tv diskurs 23, 1/2003
| Artikel
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Thomas Eimer
| Unter www.parabol.de/jugendhaus findet man die Oberfläche eines virtuellen Jugendhauses, das sich zum Ziel gesetzt hat, das Internet für die Jugendarbeit zu nutzen und eine ...weiterlesen |
tv diskurs 15, 1/2001
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Siham El-Maimouni
| Die Kleinen kennen sie aus der Sendung mit der Maus, die Großen aus Westart und ttt – titel, thesen, temperamente: Siham El‑Maimouni, ein Kind des Ruhrgebiets, wird die ... weiterlesen |
Online seit 05.04.2024
| Interview
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Verena Englert
| Um ihre Erfahrungen im Handlungsspektrum der Sozialpädagogik zu erweitern, flog die Autorin im August 2004 nach Südindien, wo sie mehrere Monate in einem Kinderheim und der ...weiterlesen |
tv diskurs 36, 2/2006
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Achim Fehrenbach
| E-Sport- und Gaming-Projekte in der JugendmedienbildungComputerspiele hatten lange keinen sonderlich guten Ruf. In der öffentlichen Debatte dominierte die Haltung, man habe es mit gewaltverherrlichenden, jugendgefährdenden und ... weiterlesen |
Online seit 10.01.2023
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Achim Fehrenbach
| Fünf spielerische Lern-Apps für Kinder und JugendlicheSerious Games bieten einen spaßigen Zugang zu komplexen Sachverhalten. Die Bandbreite an Themen ist dabei groß. Fünf Tipps, welche Spiele besonders geschickt Wissen vermitteln – ... weiterlesen |
Online seit 27.02.2023
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Achim Fehrenbach
| Wie Computerspiele historische Themen vermittelnComputerspiele sind mehr als reine Unterhaltung, sie eignen sich auch hervorragend für den Wissenstransfer. An Schulen kommen sie immer häufiger zum Einsatz – unter anderem im ... weiterlesen |
Online seit 18.04.2023
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Achim Fehrenbach
| Wie Computerspiele nachhaltiges Denken und Handeln fördernAls interaktives Medium eignen sich Games besonders gut für Klima- und Umweltschutzthemen – weil sie spielerisch Lösungswege aufzeigen. Doch auch die Games-Industrie selbst muss ... weiterlesen |
Online seit 24.05.2023
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Klaus-Dieter Felsmann
| In den 30er Jahren entwickelte Adolf Reichwein die bis heute geltenden Grundsätze der handlungsorientierten Medienpädagogik: Die Schüler sollen Medieninhalte nicht nur rezipieren, ...weiterlesen |
tv diskurs 19, 1/2002
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Klaus-Dieter Felsmann
| Die Berlinale ist nicht nur ein besonderes Ereignis für die Großen. Es werden die Filme des Berliner Kinderfilmfestes 2004 vorgestelltweiterlesen |
tv diskurs 28, 2/2004
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Klaus-Dieter Felsmann
| Klaus-Dieter Felsmann berichtet im Zusammenhang mit der Tagung „film kreativ“, dass „neue Wege in der schulischen Filmbildung“ leider doch noch nicht entdeckt wurden.weiterlesen |
tv diskurs 35, 1/2006
| Artikel
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