Daniel Hajok,
Franziska Zerbin
| Selbstdarstellung weiblicher Heranwachsender auf Foto- und VideoplattformenWer bin ich? Wer sind die anderen? Als wen sehen sie mich? Das sind nur drei wichtige Fragen der Identitätsbildung. Antworten suchen und finden Jugendliche zunehmend in den ...weiterlesen |
tv diskurs 72, 2/2015
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Daniel Hajok
| Zahlen und Argumentationen aus 61 Jahren BundesprüfstelleKein Instrument des Jugendmedienschutzes hat in der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland für so viel Aufsehen gesorgt wie die Indizierung jugendgefährdender Medien durch die ...weiterlesen |
tv diskurs 74, 4/2015
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Daniel Hajok
| Zahlen und Argumentationen zur Indizierung von TonträgernSpätestens mit der massenhaften Verbreitung auf Tonträgern wurde Musik zu einem status- und stilprägenden Element im Jugendalter. Zwar haben sich mit Internet und digitalen ...weiterlesen |
tv diskurs 77, 3/2016
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Daniel Hajok
| Ergebnisse der JIM-Studie 2016 zum Medienumgang JugendlicherSchon einen Tag vor der offiziellen Veröffentlichung nahm Dr. Gerald Lembke, Professor für Digitale Medien an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW), die JIM-Studie 2016 ... weiterlesen |
tv diskurs 79, 1/2017
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Daniel Hajok
| Ergebniss der KIM-Studie 2016Ende Februar 2017 erschien die 11. Ausgabe der KIM-Studie, die seit 1999 regelmäßig vom Medienpädagogischen Forschungsverbund Südwest (mpfs) durchgeführt wird. Dafür wurden von Mai ... weiterlesen |
tv diskurs 80, 2/2017
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Daniel Hajok
| Entwicklungen des Medienumgangs im zeitlichen VerlaufBand 10 der von Ingrid Paus-Hasebrink, Sascha Trültzsch-Wijnen und Uwe Hasebrink herausgegebenen Reihe Lebensweltbezogene Medienforschung: Angebote, Rezeption, Sozialisation bringt ... weiterlesen |
mediendiskurs 101, 3/2022
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Daniel Hajok
| Längst steht auch die sexuelle Entwicklung Heranwachsender unter digitalen Vorzeichen. Denn so, wie das Soziale in das Netz gewandert ist, wird auch das Sexuelle zunehmend dort ... weiterlesen |
mediendiskurs 102, 4/2022
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Simon Barth,
Daniel Hajok,
Lena Kuhn
| Ein Big Player auch im Kinder- und JugendzimmerWährend Alphabet und Meta allein mit ihren Diensten Google, YouTube und Google Play bzw. Facebook, Instagram und WhatsApp bereits seit einigen Jahren einen immensen Einfluss auf ... weiterlesen |
mediendiskurs 105, 3/2023
| Artikel
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Achim Hackenberg,
Daniel Hajok,
Antje Richter
| Die Whitelist für Kinder auf dem PrüfstandVon ihr gehört haben schon viele, häufig wird sie auch genutzt – in den Familien, den Computerpools der Schulen, in der außerschulischen Medienarbeit und nicht zuletzt in den ...weiterlesen |
tv diskurs 60, 2/2012
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Jürgen Grimm
| Fachtagung zur Medienethik am 21. und 22. Februar 2002 in MünchenDie Jahrestagung des Netzwerks Medienethik und der Ethik-Fachgruppe der Deutschen Gesellschaft für Publizistik und Kommunikationswissenschaft (DGPuK) vom 21.-22. Februar 2002 ... weiterlesen |
tv diskurs 20, 2/2002
| Artikel
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Jürgen Grimm
| Trailer sind Werbefilme für Spielfilme und TV-Serien, die aus Bausteinen des beworbenen Produkts zusammengesetzt werden.
Einerseits – nämlich auf der Ebene einzelner Elemente – ...weiterlesen |
tv diskurs 37, 3/2006
| Artikel
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Jürgen Grimm
| Gestaltung und nationale Erfahrung verändern die VerarbeitungVor allem geschichtliche Epochen, in denen die Dinge mächtig danebengelaufen sind, dienen regelmäßig als Stoff für mediale Darstellungen. So boomen im Fernsehen zurzeit historische ...weiterlesen |
tv diskurs 58, 4/2011
| Interview
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Jürgen Grimm,
Christiane Grill
| Wirkungen einer Holocaust-Dokumentation in Deutschland, Österreich und IsraelIm interdisziplinären Forschungsprojekt TV-Geschichtsvermittlung im transnationalen Raum beschäftigen sich Historiker und Kommunikationswissenschaftler seit zwei Jahren mit dem ... weiterlesen |
tv diskurs 61, 3/2012
| Interview
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Jürgen Grimm
| Filme fördern die kritische Auseinandersetzung Jugendlicher mit sich und der WeltIm Jugendschutz geht es um die Prognose von Medienwirkungen, beispielsweise um die Frage, ob filmische Gewaltdarstellungen bei Zuschauern eines bestimmten Alters die Akzeptanz von ... weiterlesen |
tv diskurs 69, 3/2014
| Interview
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Jürgen Grimm
| Denkfiguren der Radikalisierung und Wege ihrer VerbreitungPresse und Fernsehen haben in den letzten Jahren immer wieder von jungen Menschen berichtet, die sich von ihren Familien und Freunden aus Deutschland verabschieden und in ... weiterlesen |
tv diskurs 85, 3/2018
| Interview
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Jürgen Grimm
| Mit Verschwörungsnarrativen gegen Werterelativismus und Weltbild-ChaosWie unsere Welt und unser Leben entstanden sind und ob bzw. wie das eine und das andere enden, bleibt uns Menschen unverständlich und verborgen. Unendlichkeit können wir nicht ... weiterlesen |
tv diskurs 94, 4/2020
| Interview
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Jürgen Grimm
| Dr. Jürgen Grimm ist Professor i. R. am Institut für Publizistik und Kommunikationswissenschaft der Universität Wien sowie Mitglied des Kuratoriums der Freiwilligen Selbstkontrolle ... weiterlesen |
mediendiskurs 104, 2/2023
| Interview
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Christiane Grill
| Fernsehen wirkt, aber nicht linearIm Jugendschutz geht man davon aus, dass audiovisuelle Medieninhalte, die sozialschädliche Handlungen darstellen, vor allem bei Kindern und Jugendlichen Einstellungen und ... weiterlesen |
tv diskurs 68, 2/2014
| Interview
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Rainer Gries
| Geschichte boomt: Im Fernsehen, in seinen nachgeordneten Moderationsräumen und in den Medien des Internets finden historische respektive historisierende Produktionen großen ...weiterlesen |
tv diskurs 58, 4/2011
| Artikel
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Alexander Grau
| Mit schönster Regelmäßigkeit tauchen in den Medien Meldungen auf, in denen Wissenschaftler davor warnen, dass Fernsehen dick und dumm macht, sogar für alle möglichen Krankheiten ...weiterlesen |
tv diskurs 40, 2/2007
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Alexander Grau
| Humanethologen und Evolutionspsychologen betonen immer wieder gerne, dass wir uns mit einer veralteten neuropsychologischen Ausstattung durch unsere moderne Welt bewegen. Doch ...weiterlesen |
tv diskurs 45, 3/2008
| Artikel
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Alexander Grau
| A.Bildmedien entfalten ihre Wirkung über die Emotionen. Zumindest lautet so ein gängiges Klischee. Wie diese Emotionalisierungseffekte zustande kommen, ist jedoch umstritten. Der ...weiterlesen |
tv diskurs 47, 1/2009
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Alexander Grau
| Eine neue Untersuchung zu prädikativen InferenzenOhne unsere Fähigkeit, Schlüsse zu ziehen, wären unsere Möglichkeiten, Geschichten zu erzählen oder zu rezipieren äußerst limitiert – gleichgültig ob diese Geschichten sprachlich ... weiterlesen |
tv diskurs 50, 4/2009
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Alexander Grau
| Die Grenzen des MultitaskingMultitasking gibt es schon sehr viel länger als Computer. So soll Napoleon bekanntlich in der Lage gewesen sein, gleichzeitig einen Brief zu lesen, einen anderen zu schreiben und ... weiterlesen |
tv diskurs 53, 3/2010
| Artikel
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Alexander Grau
| Eine Studie über moralisches Wissen, Fühlen und Handeln bei KindernIn der Entwicklungspsychologie wird Moralentwicklung meist mit der Ausbildung moralischer Urteilsfähigkeit und Gewalt mit physischer Gewalt gleichgesetzt. Durch diese verengte ...weiterlesen |
tv diskurs 56, 2/2011
| Artikel
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